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当代学前教育是经国家新闻出版署批准，当代学前教育杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志，具有CN和ISSN刊号，杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。当代学前教育杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格，其编辑出版的当代学前教育刊物在业内享有较高的声誉。
主办： 湖北少年儿童出版社 　　出版地：湖北省武汉市 　　ISSN 1005-8958 　　
CN 42-1767/G4 　　邮发代号 38-154
当代学前教育栏目设置 主要栏目：理论前沿、园所建设、教育实践、教师随笔、活动设计、家长天地、健康成长、幼教大观、资源共享、名师名园。

《当代学前教育》范例
向往天堂般的幼儿园
对武汉市幼儿园数学教学微观目标的分析——基于布鲁姆目标表述“模型”的视角
武汉市散居0～3岁婴幼儿家庭早期教育需求分析
让幼儿在体育活动中健康快乐地成长
不同教龄段幼儿园教师专业发展现状的调查研究
对幼儿园数学教育活动中师幼互动的分析及教育反思
幼儿园教材使用的现状及对策分析——以贵州省为例
模拟教学法在《幼儿园教育活动设计》课程中的应用
幼儿人际冲突的问题解决模式
英国幼教领域新举措——设立早期基础阶段
如何看待儿童的自造词行为
多给孩子自由的空间
大班音乐游戏——开城门
幼儿园音乐活动中图谱教学的有效运用
玩转老游戏体验新乐趣
爱出者爱返福往者福来
20～28个月儿童模仿与良心的相关研究
浅析示范性幼儿园开展社区早教服务活动的策略和途径
晨锻绽开向阳花——谈我园晨间体锻活动的调整与组织策略
人本思想在幼儿园教师管理中的运用
教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角
美丽和幸福的种子——小议儿童绘本的美学价值
小班科学领域活动:“感知长方形”
花开的声音
机智,让教育如此美丽——教育机智之我见
《陈鹤琴文集》带来的思考
浅析瑞吉欧学前教育体系特色——工作坊
发挥家园合力促进幼儿发展
对幼儿家庭美术教育的思考
关于非健康型画作与小学生健康成长的现状与思考——来自于孩子绘画中暴力情节的调查报告
保护六龄牙家长要重视
基于“活动理论”的幼儿美术综合发展价值分析
试论幼儿美术活动的误区与反思
让美术教育回归幼儿的生活
彩瓶的奇遇记
我给妈妈换发型
幼儿情商状况的调查与分析
京津幼儿教师工作满意度的比较研究
通过儿童文学教学促进幼师生儿童文学素养和能力的提高
幼儿园教学活动优化策略探析
走出幼儿音乐教育误区的几个策略
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